合唱手帳

20・30代の合唱愛溢れるメンバーが「歌う楽しさ」を伝えるために立ち上げた合唱サイト。

Nコン2017:「愛の」のアゴは流れるように狭くしていこう「微笑みは愛の夜明けだ」

 

こんにちは、小春ういです! 今日はNコン中学校の部課題曲『願いごとの持ち腐れ』の発音についてお届けします。

 

 

「微笑みは愛の 夜明けだ」

 

 

 

ポイント1:「ほほえみは」の動きは必要最小限で

 「微笑み」という言葉のイメージは、鋭く大きく動くというよりは、やわらかくゆったり動くというイメージです。言葉にこのイメージを持たせるために、口や舌の動きを必要最小限に留めましょう。

アゴはなるべく動かさず、舌だけを動かすつもりで練習してみてください。

 

 

ポイント2:「あいの」のアゴの広さは流れるように狭くしていく

「愛の」の母音を見るとア母音・イ母音・オ母音となっており、アゴの広さは広い・狭い・狭いのように感じるかもしれません。

しかし、「愛の」と喋ってみるとアゴの広さは「あ」で大きく開いたら「いの」へ流れるように狭くなっているのが分かると思います。あえて書くなら、アゴの広さは広い・ちょっと狭め・狭いとなります。

このアゴの流れが「愛の」の語感です。「い」は広めに、「の」は狭めに歌うよう気を付けてください。

 

 

ポイント3:「だ」はフレーズの終わり。開きすぎないで

 「夜明けだ」の「だ」はフレーズの終わりです。次のボカリーズでしっかり盛り上がるためにも、ここはきっちり締めたいところ。伸ばしている間は、アゴや舌の力が抜け少しずつ開いてしまうものですが、ここはむしろ閉じるつもりで緊張感を保って歌い切りましょう。

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Nコン課題曲の歌い方、好評連載中です。

 

高等学校の部課題曲『君が君に歌う歌』は、水曜日

作詞:Elvis Woodstock(リリー・フランキー)/作曲:大島ミチル

 

中学校の部課題曲『願いごとの持ち腐れ』は、火曜日と金曜日

作詞:秋元康/作曲:内山栞/編曲:横山潤子 

 

小学校の部課題曲『いまだよ』は、月曜日と木曜日

作詞:宮下奈都/作曲:信長貴富 

 

です! 解説お楽しみに!

 

 

〈ライター:小春うい〉twitterで記事のこぼれ話もつぶやき中@koharuui

日本語の歌唱を得意とする声楽家・合唱指導者。国立音楽大学卒業。基礎力を大切にした歌唱・指導が特徴。日本語音声学や朗読などを学び、知識を実践に結びつけることをライフワークとする。中学生の時、NHK全国音楽コンクール(通称:Nコン)全国大会出場。高校では合唱部を音楽的に推し進め、初出場で全日本合唱コンクール(通称:朝日コン)全国大会3位相当の特別賞を獲得した。大学・社会人になっても合唱やアンサンブルを続け、海外演奏旅行や海外コンクールなどの経験を持つ。

いまだよ解説:「だ」はあいたらすぐとじよう「だって僕も」

 

こんにちは、小春ういです! 今日はNコン小学校の部課題曲『いまだよ』の発音についておとどけします。

 

 

「だって僕も」

今日は「だってぼくも」についておつたえします! もりあがるところだからこそ、ていねいに歌いましょう!

 

 

ポイント1:「だ」はあいたらすぐとじる

「だって」の「だ」は、母音がアで、口を大きくあけたくなります。でも、「だって」と言ってみると分かるとおもいますが、しゃべるとき「だ」はあまり口があきません。すぐに、小さいつのじゅんびをするからです。

歌うときも、「だ」はあけたらすぐとじましょう。

 

 

ポイント2:「て」は「だ」よりうしろ

「て」は、ベロの先がてんじょうに当たるいちを少しうしろめにしましょう。「だ」のときよりもほんの少しだけうしろに下がるイメージです。

「だ」は、ことばの頭でエネルギーをたくさんもっているため、ベロぜんたいがしっかりもちあがりますが、「て」ではエネルギーが少なくなっているためベロがあまりもちあがらないためです。

 

 

ポイント3:「ぼ」は声をならすこともちゅういして

「ぼくも」では、「ぼ」の子音で声をならすことをわすれないようにしましょう。つい、口が力んで声がならなくなってしまいがちです。のどに手を当てて、ちゃんとビリビリしているかかくにんしましょう。

 

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Nコン課題曲の歌い方、好評連載中です。

 

高等学校の部課題曲『君が君に歌う歌』は、水曜日

作詞:Elvis Woodstock(リリー・フランキー)/作曲:大島ミチル

 

中学校の部課題曲『願いごとの持ち腐れ』は、火曜日と金曜日

作詞:秋元康/作曲:内山栞/編曲:横山潤子 

 

小学校の部課題曲『いまだよ』は、月曜日と木曜日

作詞:宮下奈都/作曲:信長貴富 

 

です! 解説お楽しみに!

 

 

〈ライター:小春うい〉twitterで記事のこぼれ話もつぶやき中@koharuui

日本語の歌唱を得意とする声楽家・合唱指導者。国立音楽大学卒業。基礎力を大切にした歌唱・指導が特徴。日本語音声学や朗読などを学び、知識を実践に結びつけることをライフワークとする。中学生の時、NHK全国音楽コンクール(通称:Nコン)全国大会出場。高校では合唱部を音楽的に推し進め、初出場で全日本合唱コンクール(通称:朝日コン)全国大会3位相当の特別賞を獲得した。大学・社会人になっても合唱やアンサンブルを続け、海外演奏旅行や海外コンクールなどの経験を持つ。

 

君が君に歌う歌解説:「め」と「は」を引くことでフレーズを作ろう「踏みしめ君は漕ぎ出してゆく」

 

こんにちは、小春ういです! 今日はNコン高校の部課題曲『君が君に歌う歌』の発音についてお届けします。

 

 

「踏みしめ 君は 漕ぎ出してゆく」

今日は、重ための雰囲気を醸す「踏みしめ 君は 漕ぎ出してゆく」について説明します!

 

 

ポイント1:「し」は舌の先をしっかり下げて

 

このフレーズには「し」が2回出てきます。「し」は浅い発音になってしまいやすいですが、ここは重ための雰囲気の箇所ですので、「し」をしっかり深く発音できるよう注意しましょう。

ポイントは、舌先をしっかり下げることです。下の歯茎の舌あたりに、しっかり押し付けて発音しましょう。

 

 

ポイント2:「め」と「は」を引くことでフレーズを作ろう

「踏みしめ 君は 漕ぎ出してゆく」は、この言葉のとおりにスラーが付けられています。そのフレーズ感を出すために、それぞれの小さいフレーズの終わりに当たる「踏みしめ」の「め」、「君は」の「ま」は、響かせすぎないよう注意しましょう。

息のスピードはあまりかえず、アゴを少し狭めにすることであえて響きにくくするのがオススメです。 

 

 

ポイント3:「ぎ」は声帯鳴りっぱなし

「漕ぎ出していく」の中で、悪目立ちしやすい箇所があります。それは、「ぎ」。鋭くなりすぎてしまいやすいこの発音を、ていねいに歌うために、声帯を鳴りっぱなしにすることに注意して歌ってみてください。

口や舌の状態を大きく変えると声帯はつられて鳴りが止まってしまったり、止まるまでいかなくても弱まってしまったりします。

その防止にもつながり、前後と違和感ない音色で歌えるようになります。

 

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Nコン課題曲の歌い方、好評連載中です。

※来週から配信日が変更です!

 

高等学校の部課題曲『君が君に歌う歌』は、水曜日

作詞:Elvis Woodstock(リリー・フランキー)/作曲:大島ミチル

 

中学校の部課題曲『願いごとの持ち腐れ』は、火曜日と金曜日

作詞:秋元康/作曲:内山栞/編曲:横山潤子 

 

小学校の部課題曲『いまだよ』は、月曜日と木曜日

作詞:宮下奈都/作曲:信長貴富 

 

に配信します! 解説お楽しみに!

 

 

〈ライター:小春うい〉twitterで記事のこぼれ話もつぶやき中@koharuui

日本語の歌唱を得意とする声楽家・合唱指導者。国立音楽大学卒業。基礎力を大切にした歌唱・指導が特徴。日本語音声学や朗読などを学び、知識を実践に結びつけることをライフワークとする。中学生の時、NHK全国音楽コンクール(通称:Nコン)全国大会出場。高校では合唱部を音楽的に推し進め、初出場で全日本合唱コンクール(通称:朝日コン)全国大会3位相当の特別賞を獲得した。大学・社会人になっても合唱やアンサンブルを続け、海外演奏旅行や海外コンクールなどの経験を持つ。

 

願いごとの持ち腐れ:舌根を下げてから歌いはじめよう「願えたらひとつになれる」

 

こんにちは、小春ういです! 今日はNコン中学校の部課題曲『願いごとの持ち腐れ』の発音についてお届けします。

 

 

「願えたらひとつになれる」

今日は、音が高くまた狭い発音が多いために歌いにくいフレーズ、「願えたらひとつになれる」について解説します! 

 

 

ポイント1:「ね」は舌根を下げてから歌いはじめる

このフレーズが歌いやすいかどうかは、最初の子音で決まります。「願えたら」の「ね」の子音です。この時にしっかり舌根が下がっていれば、鋭くなくやわらかい音色で歌えます。

舌全体をしっかり下げて、舌先だけが天井につくようにして「ね」の子音を歌いましょう。

 

 

ポイント2:「ひ」は息のスピードをゆっくり

「ひ」は聞こえにくい発音のため、つい力んで息の通り道をせまくしようとしがちですが、それでは発音が浅くなってしまいます。

語感を守るため、またフレーズを通して深めの声で流れよく歌うために、口の空間は広めに保って歌うようにしましょう。

 

 

ポイント3:「になれる」は声帯鳴りっぱで

「になれる」は母音と有声子音(子音の間、声帯が鳴っている発音)が続き、歌いやすい箇所です。そのために力が抜けてしまう場合があります。「になれる」の間、ちゃんと声帯が鳴りっぱなしになっているか、のどに手を当てて確認してみましょう。

 

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高等学校の部課題曲『君が君に歌う歌』は、水曜日

作詞:Elvis Woodstock(リリー・フランキー)/作曲:大島ミチル

 

中学校の部課題曲『願いごとの持ち腐れ』は、火曜日と金曜日

作詞:秋元康/作曲:内山栞/編曲:横山潤子 

 

小学校の部課題曲『いまだよ』は、月曜日と木曜日

作詞:宮下奈都/作曲:信長貴富 

 

です! 解説お楽しみに!

 

 

〈ライター:小春うい〉twitterで記事のこぼれ話もつぶやき中@koharuui

日本語の歌唱を得意とする声楽家・合唱指導者。国立音楽大学卒業。基礎力を大切にした歌唱・指導が特徴。日本語音声学や朗読などを学び、知識を実践に結びつけることをライフワークとする。中学生の時、NHK全国音楽コンクール(通称:Nコン)全国大会出場。高校では合唱部を音楽的に推し進め、初出場で全日本合唱コンクール(通称:朝日コン)全国大会3位相当の特別賞を獲得した。大学・社会人になっても合唱やアンサンブルを続け、海外演奏旅行や海外コンクールなどの経験を持つ。

Nコン2017:「どんな」のあいだずっとのどビリビリしてる?「どんな君でも好きだから」

 

こんにちは、小春ういです! 今日はNコン小学校の部課題曲『いまだよ』の発音についておとどけします。

 

 

「どんな君でも好きだから」

今日は「どんなきみでもすきだから」についておつたえします! もりあがるところだからこそ、ていねいに歌いましょう!

 

 

ポイント1:「どんな」のあいだずっとのどビリビリしてる?

「どんな」はもりあがりどころですが、ひびきがぬけやすいところでもあります。しっかりとひびかせるためにのどにに手を当てて、ビリビリしているかをかくにんしながら歌うれんしゅうをしましょう。

アゴやベロやくちびるがうごいても、声帯をならしつづけましょう。 

 

 

ポイント2:「で」はベロのおく下げて

「で」はあさいひびきになりやすいことばです。それは、ベロのおくが上がってしまうから。きちんとベロのおくを下げて口の中のくうかんを広くたもって歌いましょう。

 

 

ポイント3:「だから」はアゴをパクパクしないで

「だから」 をなめらかに歌うために、「だから」でアゴをあまりパクパクさせないように気をつけましょう。

ベロを大きくつかえば、アゴをほとんどうごかさなくても「だから」と言うことができます。

そうするとことばがなめらかになるので、このれんしゅうをしてみてください!

 

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Nコン課題曲の歌い方、好評連載中です。

 

高等学校の部課題曲『君が君に歌う歌』は、水曜日

作詞:Elvis Woodstock(リリー・フランキー)/作曲:大島ミチル

 

中学校の部課題曲『願いごとの持ち腐れ』は、火曜日と金曜日

作詞:秋元康/作曲:内山栞/編曲:横山潤子 

 

小学校の部課題曲『いまだよ』は、月曜日と木曜日

作詞:宮下奈都/作曲:信長貴富 

 

です! 解説お楽しみに!

 

 

〈ライター:小春うい〉twitterで記事のこぼれ話もつぶやき中@koharuui

日本語の歌唱を得意とする声楽家・合唱指導者。国立音楽大学卒業。基礎力を大切にした歌唱・指導が特徴。日本語音声学や朗読などを学び、知識を実践に結びつけることをライフワークとする。中学生の時、NHK全国音楽コンクール(通称:Nコン)全国大会出場。高校では合唱部を音楽的に推し進め、初出場で全日本合唱コンクール(通称:朝日コン)全国大会3位相当の特別賞を獲得した。大学・社会人になっても合唱やアンサンブルを続け、海外演奏旅行や海外コンクールなどの経験を持つ。

 

願いごと解説:「い」は通過点のイメージで「世界中が誰かのため」

 

こんにちは、小春ういです! 今日はNコン中学校の部課題曲『願いごとの持ち腐れ』の発音についてお届けします。

 

 

「世界中が誰かのため」

 今日解説する「世界中が誰かのため」というフレーズは、音に振り回されてしまいそうな箇所です。そういうときこそ、冷静に言葉のことも考えてみてください。

 

 

ポイント1:「い」は通過地点のイメージで

最初のポイントは、「世界中」の「い」の発音です。「せかいじゅう」とつづけて読む時、「い」ははっきりとは発音されません。その前の「か」から「じゅ」にいく流れの通過地点のようにあいまいに発音されます。

歌の時も「い」をはっきりと発音するよりも、やわらかく発音するよう気を付けましょう。

 

 

ポイント2:「が」は「う」と同じアゴの広さで

「世界中が」の「が」は、音が下がって歌いやすいこともあり、ぶっきらぼうな発音になってしまうこともある発音です。ていねいに言葉を扱うために、その前の「う」のアゴの広さをキープしたまま発音するよう気を付けてみてください。

舌をたくさん使って発音してみましょう。

 

 

ポイント3:「だ」は舌をやわらかく

「誰かのため」の「だ」は力んで浅い発音になりやすい箇所です。舌を天井にくっつけるとき、なるべく力みすぎず最小限の力だけを込めるように気を付けましょう。

また、舌根の力を抜いて口の中の空間を広く保てるように気を付けましょう。 

 

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高等学校の部課題曲『君が君に歌う歌』は、水曜日

作詞:Elvis Woodstock(リリー・フランキー)/作曲:大島ミチル

 

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作詞:秋元康/作曲:内山栞/編曲:横山潤子 

 

小学校の部課題曲『いまだよ』は、月曜日と木曜日

作詞:宮下奈都/作曲:信長貴富 

 

です! 解説お楽しみに!

 

 

〈ライター:小春うい〉twitterで記事のこぼれ話もつぶやき中@koharuui

日本語の歌唱を得意とする声楽家・合唱指導者。国立音楽大学卒業。基礎力を大切にした歌唱・指導が特徴。日本語音声学や朗読などを学び、知識を実践に結びつけることをライフワークとする。中学生の時、NHK全国音楽コンクール(通称:Nコン)全国大会出場。高校では合唱部を音楽的に推し進め、初出場で全日本合唱コンクール(通称:朝日コン)全国大会3位相当の特別賞を獲得した。大学・社会人になっても合唱やアンサンブルを続け、海外演奏旅行や海外コンクールなどの経験を持つ。

Nコン2017:「て」のさいごは「く」にむかってグラデーション「君が教えてくれた」

 

こんにちは、小春ういです! 今日はNコン小学校の部課題曲『いまだよ』の発音についておとどけします。

 

 

「君が教えてくれた」

今日は「きみがおしえてくれた」についてです。ことばを大切に歌うための3つのポイントをおつたえします!

 

 

ポイント1:「し」のときベロのおくをしっかり下げて

「し」はひびきがあさくなりやすい発音です。ベロのおくをしっかり下げて歌うように気をつけましょう。つぎの「え」になったときに、ベロのおくがほとんどうごかないくらいしっかり下げましょう。

 

 

ポイント2:「て」のさいごは「く」にむかってグラデーション

「おしえてくれた」の「て」はぶっきらぼうに聞こえやすいです。

「て」のさいごは「く」にむかって少しずつ口をとじていくようにして歌いましょう。そうすると、ことばのながれがなめらかになります。

 

 

ポイント3:「た」は口のおくを大きく開けて

「おしえてくれた」の「た」もぶっきらぼうに聞こえやすいことばです。

口の前だけがあくとぶっきらぼうに聞こえるので、口のおくもしっかりあけるよう気をつけましょう。

 

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作詞:Elvis Woodstock(リリー・フランキー)/作曲:大島ミチル

 

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小学校の部課題曲『いまだよ』は、月曜日と木曜日

作詞:宮下奈都/作曲:信長貴富 

 

です! 解説お楽しみに!

 

 

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日本語の歌唱を得意とする声楽家・合唱指導者。国立音楽大学卒業。基礎力を大切にした歌唱・指導が特徴。日本語音声学や朗読などを学び、知識を実践に結びつけることをライフワークとする。中学生の時、NHK全国音楽コンクール(通称:Nコン)全国大会出場。高校では合唱部を音楽的に推し進め、初出場で全日本合唱コンクール(通称:朝日コン)全国大会3位相当の特別賞を獲得した。大学・社会人になっても合唱やアンサンブルを続け、海外演奏旅行や海外コンクールなどの経験を持つ。